Projeto

TEMA: Fontes de Energia
1. JUSTIFICATIVA
O uso descontrolado das fontes de energias, principalmente a hidrelétrica e o petróleo.
2. OBJETIVOS
Mostrar aos alunos que podemos utilizar as fontes de energias sem desperdiçar, pois algumas fontes não são renováveis e as que são renováveis também merecem respeito pelo seu uso.
Desenvolver uma campanha sobre o uso correto da energia elétrica.
3. PÚBLICO ALVO
Alunos, professores, pais de alunos e comunidade em geral.
4. DESENVOLVIMENTO
Começaremos pela própria escola, observando o desperdício do uso de energia;
Os alunos também farão uma observação em suas casas, e farão visitas a residências que possuem ligações clandestinas para informar do risco que eles estão correndo vivendo nessas casas;
Também será feito um levantamento em relação ao desperdício de energia que ocorre nas repartições públicas.
5. RECURSOS
Internet (pesquisa);
Livros didáticos, revistas, jornais;
Enquete;
Filmadora e máquina fotográfica.

O ciberespaço,é o espaço aberto a opiniões diversas, a democratização da expressão de idéias.

O Blogger é uma ferramenta de Internet que ajuda você a publicar e atualizar seu blog a todo instante, de qualquer lugar do planeta, sem complicação ou programação.

Web 2.0 é um termo criado em2004 para designar uma segunda geração de comunidades e serviços.

Cibernauta significa utilizador de um espaço virtual ou de uma rede internacional de telemática.

A multimídia é definida como o conjunto de textos, imagens, sons, animações, interações e vídeos. Seu objetivo principal consiste na transmissão de uma mensagem a um determinado público.

Hipermídia é uma extensão do conceito de hipertexto, visando incluir informação não necessariamente textual, tais como as representações imagéticas, animação, vídeo e som.”

Oficina de blog
De 23 a 27/05/2011, acontecerá no NTE, a Oficina de Blog, que será ministrada pela professora Láudia Oliveira, com uma carga horária de 20h sendo dividido por 4h diárias.

O que é um blog?
É um diário virtual e também pessoal onde podemos publicar e divulgar novos conhecimentos que possam contribuir de alguma forma para o visitante.

O uso do blog na educação.
É uma ferramenta que pode ser utilizada pelo professor para fazer a integração com seus alunos, permitindo a eles que participem fazendo suas contribuições e comente as contribuições de seus colegas.

links

http://www.outrosventos.com.br/portal/educacao-musical/a-importancia-da-musica-no-ensino-fundamental.html

links

http://bit.ly/ClickToTweetPopVid


http://bit.ly/HowToWatch3D


http://bit.ly/ClickToTweetPopVid

Projeto pessoal/pofissional

Sou paraense nascida no município de Igarapé-Açú Vila de São Jorge, aos sete anos de idade meus pais resolveram morar na capital (Belém), pois meu pai trabalhava lá e nos finais de semana retornava para a vila o que era muito cansativo. O dinheiro que ele gastava com passagem fazia falta no orçamento familiar. Sou a quarta filha de uma família de oito irmãos, todos vivos. A maioria da minha família é composta por mulheres, tenho apenas três irmãos homens e, o sonho do meu pai era ter um filho engenheiro, mas não conseguiu realizar e, morreu antes que os netos se formassem. Tenho irmão contador, bioquímico, biólogo, administrador, economista, socióloga e, eu sou professora, outros dois não se formaram. Antes de me tornar universitária, sonhei ser contadora ou advogada, mas não deu para mim, já estava cansada de fazer vestibular e não passar, então resolvi fazer para geografia e decidi que aquela seria a última vez que eu faria vestibular, mas para minha surpresa passei com uma ótima classificação, ou seja, daria para passar em direito ou contabilidade, minha intenção era realizar 25% do curso e trocar para contabilidade, mas à medida que eu ia concluindo as matérias me encantava mais e mais com a geografia. No último semestre do curso, já estava noiva e de casamento marcado com um macapaense que morava em Belém, ele já havia prestado concurso para perito criminal e, eu estava aguardando o edital do concurso para professor. Fomos aprovados, casamos e viemos para Macapá. Nunca imaginei que um dia seria professora, mas acreditem, sou apaixonada pelo que faço, infelizmente não posso mais ficar em sala de aula, mas trabalho no LIED, e tenho bastante contato com os alunos.

Plano de Aula

Plano de aula

TEMA:
A questão ambiental no Brasil
Entender a importância de cuidar e fazer bom uso do espaço em que habitamos e de onde extraímos todo o necessário para nossa sobrevivência e bem estar.
CONTEÚDO:
- Organização do espaço e destruição da natureza
- Impactos ambientais na Amazônia
- Impactos ambientais no Pantanal
METODOLOGIA:
As aulas serão ministradas através de diálogos e exposições, com o uso dos recursos tecnológicos disponíveis na escola;
Utilização de mapas, filmes, revistas.
RECURSOS:
Humanos: Professor e aluno
Materiais: Quadro branco, pincel, lápis, canetas, cadernos, etc.
Tecnológicos: Data show, TV, vídeo, computador (internet).
AVALIAÇÃO:
Produção de um texto sobre “A importância da conservação do meio ambiente” no espaço que compreende o Pantanal.
A produção de um slid mostrando as conseqüências das queimadas e dos desmatamentos na Amazônia.

TEMPO PREVISTO:
06 sessões h/a.

REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA:
VESSENTINE, José Willian – Sociedade e Espaço

A ÁGUA